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  4. Evaluación de los Ambientes de aprendizaje en la Educación Media Conforme con la Normativa Legal sobre Inclusión
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Project Title
Evaluación de los Ambientes de aprendizaje en la Educación Media Conforme con la Normativa Legal sobre Inclusión
Consortium Coordinator
Facultad de Ciencias de la Educación
Partner Organisations
Facultad de Ciencias de la Educación
Internal ID
IIDI-009-24
Principal Investigator
Andino Sosa, Ivonne Augusta
Status
FINALIZADO
Start Date
01 February 2024
End Date
31 January 2025
Investigators
Romero Coronel, Karla Fabiola
Organisations
Facultad de Ciencias de la Educación
Description
Las instituciones educativas son las responsables de brindar una educación de calidad y garantizar el acceso, permanencia y culminación de todos los estudiantes que ingresan al sistema educativo por tanto debe crear las condiciones necesarias atender a todos. El aula es el espacio que posibilita la inclusión de todos por tanto los recursos implementados son el soporte material, natural o tecnológico que propicia el proceso enseñanza aprendizaje; OBJETIVO Evaluar los ambientes de aprendizaje en educación básica, con referencia a la normativa legal sobre inclusión ecuatoriana mediante el diseño de una herramienta que considere los aspectos claves de la temática para identificar su cumplimento, en el período de un año. La metodología planteada tiene un enfoque mixto que permite el análisis e interpretación de los datos para conocer a profundidad la problemática. Se generará un informe detallado que documenta los resultados de la evaluación por medio de la publicación de los artículos
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Acquisition Date
Oct 25, 2025
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